(NIE)ZWYKŁA MATEMATYKA

W ramach zajęć z edukacji zdrowotnej uczniowie zrealizowali projekt „Wiem, co jem”, którego celem było zwrócenie uwagi na ilość cukru zawartego w popularnych produktach spożywczych i napojach. Zadanie zostało wykonane w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „(Nie)zwykła matematyka”, pokazującego, jak wiedza matematyczna może być wykorzystywana w codziennym życiu.

Podczas zajęć psychologicznych uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. Czesława Niemena w Korfantowie wzięli udział w praktycznym i angażującym ćwiczeniu dotyczącym zawartości cukru w popularnych produktach spożywczych. Każdy z uczestników wybrał swoją ulubioną słodką przekąskę, a następnie – na podstawie informacji zawartych na etykiecie – odczytywał ilość cukru w 100 g produktu.

Uczniowie klasy 8b ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Korfantowie na lekcji matematyki  poznawali tajemnicę numeru PESEL. Teraz już wiedzą  co kryje się pod poszczególnymi cyframi w PESEL-u.

Uczniowie klas ósmych na lekcji matematyki poznali zagadnienie Ślimaka Teodorosa – konstrukcji matematycznej ilustrującej zależności między kolejnymi pierwiastkami liczb naturalnych. Na początku omówiono krok po kroku sposób jego tworzenia, zwracając uwagę na zasady konstruowania kolejnych odcinków oraz wykorzystanie trójkątów prostokątnych.

W Szkole Podstawowej nr 2 im. Czesława Niemena w Korfantowie  odbył się Dzień Życzliwości. Z tej okazji podczas przerw uczniowie mogli wspólnie spędzać czas, biorąc udział w różnych aktywnościach. Jedną z atrakcji była logiczna gra w podłogowe „kółko i krzyżyk.

W ramach projektu edukacyjnego „(Nie)zwykła matematyka” klasa siódma Szkoły Podstawowej nr 2 im. Czesława Niemena w Korfantowie zrealizowała temat: 2 „Kto pierwszy ten lepszy” z II modułu Matematyczne podróże świecie.